Разделы каталога
Документ-камеры для школ
-
-
-
Документ-камера AverVision M70W
Документ камера с разрешением 3840х2160, 13м матрицей и максимальной рабочей областью А3.
-
-
-
-
Документ-камера DOKO DC1320M
Документ-камера с разрешением 4160×3120, 13 Мп матрицей, рабочей областью захвата A3+ и складным штативом.
-
-
Документ-камера ELMO MO-2
Документ камера с разрешением Full HD, матрицей 8мп и максимальной рабочей областью А3.
-
Документ-камера ELMO MX-P
Документ-камера с разрешением 4К, скоростью съемки 60 кадров в секунду и 16-кратным цифровым зумом
-
-
Документ-камера IQBoard IQView E6510
Документ камера с разрешением 3256×2440, матрицей 8Мп, площадью захвата 4:3 и складным штативом.
-
-
-
-
Документ-камера SMART SDC-650
Документ камера с разрешением 3840×2160, 13 Мп матрицей и максимальной рабочей областью А3.
Документ-камеры, также известные как визуальные презентаторы, становятся все более популярными в школах как инструмент, с помощью которого учителя могут отображать и демонстрировать материалы в классе. Это универсальные устройства, которые позволяют преподавателям демонстрировать различные объекты, такие как книги, документы, 3D-объекты и даже живые демонстрации, понятным и привлекательным для учащихся способом.
Одним из основных преимуществ документ-камер в классе является возможность сэкономить время. В прошлом учителям приходилось делать копии раздаточных материалов или тратить время на запись на доске, чтобы представить информацию ученикам. С документ-камерой учителя могут просто поместить объект под камеру и спроецировать его на экран или дисплей, что упрощает отображение ряда материалов в режиме реального времени.
Еще одним преимуществом документ-камер является возможность повысить вовлеченность учащихся. Благодаря изображениям с высоким разрешением и живым демонстрациям учащиеся могут видеть материалы так, как это невозможно с традиционными диапроекторами. Это может помочь сделать обучение более интерактивным и увлекательным, что приведет к лучшему пониманию и запоминанию информации.
Документ-камеры также можно использовать для содействия совместной работе в классе. Учителя могут использовать их для проецирования рабочих листов или других материалов, над которыми учащиеся могут работать вместе, что облегчает учащимся обсуждение и просмотр информации в группе. Это может быть особенно полезно в таких предметах, как наука, где учащимся может потребоваться анализировать и обсуждать эксперименты или данные.